




El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos, por lo tanto resulta importante garantizar en el Nivel Inicial la presencia del juego como un derecho de los niños.
Consideramos el Juego como medio:
* de expresión de la personalidad infantil, que le permite al docente descubrir y comprender las actitudes y comportamientos de los niños para intervenir en ellos.
* idóneo para favorecer la integración del niño al contexto sociocultural, favoreciéndolo en la comprensión del mundo, de sí mismo y su relación con los otros.
* de comunicación, expresión y creatividad infantil, permite el pasaje de la actividad lúdica al trabajo.
* que posibilita la transición de la sensación al pensamiento, de los esquemas sensoriomotores a la conceptualización.
Por lo tanto implica privilegiar la actividad lúdica como el recurso metodológico más apropiado para el logro de los objetivos y contenidos educativos del Nivel Inicial.
Dado que lo consideramos un medio y no un fin en sí mismo debe ser revalorizado en la institución escolar desde la perspectiva de la intencionalidad pedagógica.
IMÁGENES DEL JUEGO TRABAJO
Proyectos Año 2013
Podrá ir viendo el desarrollo de cada una de estas actividades, clickeando en cada una de ellas.
* Proyecto Pedagógico Institucional
* Revalorización del juego (Nivel Inicial)
* Fiesta de Ed. Física (Niveles Inicial y Primario)
* Festivales (Niveles Inicial y Primario)
* El cuidado del ambiente y la salud (Nivel Secundario)
* Participación en Olimpíadas (Nivel Secundario)
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